초등학생 자녀의 진로 대화법 정보

자녀를 삶의 주인공으로 이끄는 ‘진로 코칭’ 대화법

학부모는 자녀와의 대화를 통해서 자녀를 좀 더 정확히 알 수 있고, 자녀는 학부모와의 대화 속에서 자신이 알지 못했던 자신을 발견하고 진로에 대한 조언을 얻을 수 있습니다. 자녀의 장점과 보완할 점을 자녀에게 자연스럽게 전하는 진로 코칭 대화법을 알아봅시다.

진로 코칭의 첫 단계, 자녀와의 대화

정해진 목표만 을 향 해 가 며 단 순히 지 식의 전달 자 역할 을 하 는 ‘ 트레이닝 ’ 만으로는 아이들의 진로 적응을 도울 수 없습니다. 반면 ' 코칭 ' 은 현재 상태에서 더 나은 상태로 스스로 나아갈 수 있게 도와주고, 자녀가 자기 삶의 주인이 되어 스스로 살 수 있게 도와주고 이끌어 주는 것입니다. 그러기 위해서는 일방적으로 자녀를 훈육하고 보살피는 수직적 개념에서 자녀를 양육하는 것이 아니라 수평적인 관계를 만들기 위해 노력해야 합니다 . 앞면에서 살펴본 진로지도 방법과 대화법도 효과적인 진로 코칭의 일환이며 , 구체적인 대화의 예시는 아래의 활동지로 살펴볼 수 있습니다. 자녀 스스로 답을 찾아갈 수 있도록 이끌며, 학부모와 자녀가 함께 성장해 나가는 코칭 대화를 일상 속에서 실천해 봅시다 .

참고 : 중앙교육연수원 (www.neti.go.kr) > 과정 안내 > 정규 과정 > 사례로 보는 행복한 진로디자인 상담

 

“진로코칭 대화, 이렇게 해 보세요”

자녀가 좋아하는 일과 그 분야에서의 강점을 파악하는 대화	자녀가 상대적으로 부족한 점에 대해 파악하는 대화	부족한 점 보완을 위한 정보 탐색을 돕는 대화	올바른 직업가치를 찾아나가는 대화
학부모의 관찰과 탐색을 포함	자녀의 성찰을 이끄는 질문을 포함	자녀가 구체적인 정보를 얻을 수 있도록 지원	학부모의 격려 멘트를 포함
ex) OO 이는 피아노를 잘 치고, 절대음감을 가지고 있구나.	ex) OO 이가 피아노 연주에 소질이 있기는 하지만 더 발전하기 위 해 서 는 꾸 준 한 노 력 이 필요한 것 같아. 그렇지 않니?	ex) ‘네 손가락의 피아니스트’ 라는 책을 읽어보 거나 O O 이가 좋아하는 피아노 연주자들의 노력 사례를 찾아보자.	ex) 재 능 과 노 력 이 함 께 해 야 원하는 성과를 얻을 수 있다고 OO 이도 느꼈구나. 연습 계획을 세워 꾸준히 실천해보자.

출처 : 학부모 On 누리 블로그 > 교육뉴스 > [ 교육뉴스 ] 아이의 마음과 대화하는 ‘ 감정코칭 ’ 재가공