연예인의 일정을 관리해주는 매니저나 헬스클럽에서 운동 방향을 제시해주는 트레이너와 같이 학습매니저는 학생이 스스로 공부할 수 있도록 공부 방법을 알려주고, 계획에 따라 학습하고 있는지를 점검하며, 공부에 어려움이 있다면 그 해결방안을 제시해주는 길잡이 역할을 합니다. 즉, 학생 스스로 효율성을 높여 제대로 공부할 수 있도록 도와주는 것이 학습매니저의 역할입니다. 풍부한 경험과 전문지식으로 구성원을 지도하는 사람을 멘토(mentor)라 하는데 학습매니저를 한마디로 정의하면 ‘학생을 위한 멘토’라고 할 수 있습니다. ‘학습’이라는 말이 들어가기 때문에 교과과정을 가르친다고 생각할 수 있지만 학습매니저는 공부를 하는 방법과 공부를 잘 할 수 있는 환경을 만들기 위해 일을 하는 것이지 흔히 학교나 학원에서 가르..
우리가 눈으로 읽는 일반도서들은 시각장애인들에게 책의 역할을 하지 못합니다. 따라서 시각장애인들이 읽을 수 있도록 도움을 줄 수 있는 방법으로 각종 도서를 점자로 고친 ‘점자도서’와 내용을 녹음하여 들려주는 ‘녹음도서’가 있습니다. 일반 도서를 점자도서로 바꾸는 것을 점역이라 하는데, 이렇게 말이나 글을 손가락으로 읽을 수 있도록 점자로 바꾸는 일을 하는 사람들이 바로 점역사입니다. 점자의 등장은 약 200여 년 전으로 거슬러 올라가는데요, 연구와 발전을 거듭하여 6개의 점의 위치에 따라 고유번호를 붙이고, 이 점들을 조합하여 글, 그림, 수식, 외래어 등을 표현하는 6점형 점자가 보편화 되었습니다. 예전에는 점자판과 점자타자기를 사용하여 바로 점자로 옮기는 작업을 했으나, 오늘날에는 컴퓨터 프로그램을 ..
□ 탄생배경입학사정관은 2004년 10월 교육인적자원부가 발표한 ‘학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안’에 따라 학업성적 뿐 아니라 다양한 전형자료를 심사하여 학생의 잠재력 및 소질을 평가하고 입학여부를 결정하는 입학사정관제 전형제도가 도입되면서 생겨난 전문가를 말합니다. 역사적으로는 1922년 미국의 다트무스(Dartmouth) 대학이 처음으로 입학사정관제를 실시한 것으로 알려져 있고, 현재 미국과 일본 등에서 많은 입학사정관이 활동하고 있습니다. 좀 더 구체적인 탄생배경을 살펴보기 위해선 입학사정관제의 도입배경에 대한 이해가 필요합니다. 21세기 지식정보화 사회에서는 창의력, 문제해결능력, 특기, 리더십, 봉사성 등 다양한 능력을 갖춘 학생을 우수학생으로 인식하는 경향이 두드..
□ 탄생배경K-POP으로 시작된 한국 문화에 대한 관심이 이젠 한글까지 이어졌습니다. 요즘 국내 대학의 어학당에서 한국문화와 한글을 배우려는 외국 학생을 만나는 것이 흔한 풍경이 된 만큼 한국어에 대한 인기는 점점 커지고 있습니다. 특히 외국에서의 인기가 더욱 두드러집니다. 2016년 기준, 문화체육관광부가 세계 54개국에 설립한 138개 세종학당은 매학기 마다 신입생이 몰려 홍역을 치르고 있습니다. 2015년 3월 테헤란에 있는 세종학당은 4대 1 경쟁률을 보였고 올해 신입생 650명을 모집한 멕시코시티에선 1300명의 지원자가 몰리기도 했습니다. 자카르타 세종학당은 대기자만 500명이 넘는다고 합니다. 모스크바는 몰려드는 신입생 때문에 강의실이 포화상태에 이르자 입학시험까지 도입했습니다. □ 하는 일..
결혼이민자 통·번역지원사는 입국 초기의 결혼 이민자들이 정착 단계에서 경험하는 의사소통 문제를 해결하고 한국사회에 빠르게 적응할 수 있도록 돕는 일을 한다. 결혼이민자로, 한국어실력을 인정받아 한국어에 서툰 다른 결혼이민자들의 통역 및 번역서비스를 해주는 것이다.주요 업무는 입국 초기 상담 및 정보 제공, 가족 간 의사소통 지원, 행정기관·사법기관·병원·보건소·경찰서·학교 등을 이용할 때 필요한 통·번역 서비스, 임신·출산·양육 관련 통·번역 서비스, 그리고 생활 상담, 기타 위기 상황 시 긴급 지원, 기타 다문화가족을 직·간접적으로 지원하는 개인 또는 기관에서 의뢰하는 업무 등이 있다. 서비스 대상 언어는 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 일본어, 영어, 필리핀어, 캄보디아어, 러시아어, 몽골어, 태국..
다문화언어발달지도사는 의사소통 문제를 가진 다문화가족 자녀의 상태를 평가해 적절한 지원 및 교육을 제공하고, 아이들이 학교생활에 원만하게 적응할 수 있는 능력을 향상시킨다. 아동의 부모에게 상담 및 교육방법을 제공해 일상생활에서도 언어발달을 촉진하며, 다문화가족 자녀에 대한 체계적이고 전문적인 언어발달을 지원하여 이들이 건강한 사회구성원 및 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 돕는다. 주요 업무는 대상 발굴 및 홍보, 언어발달 평가 및 상담, 언어발달 교육 등이다. 평가내용은 자녀의 언어능력에 그치지 않는다. 언어발달 지체가 있을 경우 환경적 원인적 접근(출생 배경, 동반장애, 언어 환경) 및 기술적 발달적 접근(현재 언어수행 수준이나 결함분석) 등을 동시에 하게 된다. 진행과정은 신청, 초기 면담지 작성 ..
유선전화를 사용하는 시대에서 무선전화의 시대로, 더 나아가 통화뿐 아니라 인터넷에 접속하는 스마트폰의 시대로 발전하듯이 결혼정보사업은 과거(조선시대에는 매파 등)부터 존재했었던 중매결혼에 첨단 컴퓨터정보업과 맞춤서비스업의 개념이 접목되어 발달한 형태로 볼 수 있는데요, 커플매니저는 이러한 결혼정보회사에서 배우자를 찾는 고객을 대상으로 최적의 상대를 찾아주는 일을 합니다. 커플매니저는 온라인이나 SNS 또는 문의전화, 방문고객의 문의에 응대하고, 회원으로 가입하면 회원자격을 심사에 올려 승인을 확인하는 일을 합니다. 이때 회원들이 제출한 관련 서류 및 가입신청서를 확인합니다. 서류는 혼인관계증명서, 가족관계증명서, 학력증명서, 재직증명서를 기본으로 하고 필요에 따라 추가서류를 받습니다. 회원가입이 승인되면..
환경교육강사는 초·중·고등학교의 특기적성이나 방과후 강사, 유치원·어린이집 환경교육강사, 환경모니터링 요원, 환경단체 자원봉사활동가 및 상근인력 등으로 활동하게 된다. 어린이집이나 학교에서 강사로 나설 경우 겨울을 제외한 나머지 계절은 주5일 교육을 진행한다. 겨울에는 주로 다른 강사들과 함께 스터디를 하면서 새로운 프로그램 기획에 힘쓴다. 새로운 프로그램을 기획할 때에는 다른 여러 환경교육강사들과 논의를 하거나 서로의 기획안을 검토하는 식으로 활발히 커뮤니케이션을 한다. 환경교육 저변확대를 위한 교류협력, 환경교육프로그램 개발, 환경교육관련 교재 및 교구 개발 업무를 하기도 한다 현재 환경교육강사와 관련된 특별한 자격증은 없다. 대신 여러 센터나 환경단체에서 환경교육을 일정시간 이상 수강한 사람들에게 ..
자살예방상담가는 자살을 의도하는 사람과의 전화나 인터넷 또는 직접 상담을 통해 자살이라는 ‘위기상황’에서 벗어나게 하는 일을 한다. 서울시 자살예방센터에서 근무할 경우는 24시간 위기상담전화인 마음이음 상담전화(1577-0199), 그 외에 민간자살상담 대표전화 생명의 전화(1588-9191), 보건복지부 운영 상담전화 보건복지콜센터 희망의 전화(129), 청소년 상담 대표전화 한국청소년상담원(1388), 청소년자살예방상담(1599-3079) 등으로 오는 전화를 받는 위기관리 업무를 하게 된다. 마음이음 상담전화의 경우 전화가 오면 자살예방을 위한 1차 상담을 하고, 필요할 경우 직접 만나 상담을 한다. 1차 상담 이후에는 8주간의 위기관리를 하고 한 달에 한 번씩 내담자의 상태를 모니터링한다. 또 위급..
재능기부(talent donation)는 단체, 기업, 개인이 가지고 있는 재능을 사회에 기여하는 새로운 형태의 기부를 일컫는다. 자신의 역량을 기부를 통해 적극적인 활동을 벌임으로써 사회에 기여하는 것을 말한다. 재능기부코디네이터는 재능기부를 하려는 사람과 재능기부가 필요한 사람들을 연결하는 활동들을 기획하고 운영한다. 재능기부는 일종의 봉사활동이지만 이러한 재능기부 활동이 가능하도록 재능기부자와 수혜자를 연결하는 각종 시스템과 프로그램을 기획해 운영한다. 또 구체적인 재능기부 분야, 활동 내용, 재능기부자와 수혜자의 연결 등 세부적인 활동 내용을 준비한다. 그리고 재능기부가 활성화될 수 있도록 TV, 라디오, SNS 등을 통해 활동을 홍보하고, 재능기부에 관심을 보이는 기관, 기업, 학교 등과 협력할..
과학해설사(과학에듀케이터)는 국 · 공립 과학관이나 과학박물관 등에서 과학 관련 교육 프로그램을 개발해 운영하며, 개발한 프로그램에 따라 대중들이 특정 과학 지식 등을 쉽게 이해할 수 있도록 과학 수업을 진행하는 일을 한다.과학해설사(과학에듀케이터)의 수업을 듣는 이들은 초 · 중 · 고교 학생, 과학교사부터 일반성인까지 다양하다. 교육 프로그램을 개발할 때는 교육을 받는 대상에 맞게 프로그램을 기획한다. 예를 들어, 초등학생들을 대상으로 하는 과학 실험 수업을 할 경우에는 실험이 학생들 수준에 맞는지, 실험 도구 등은 학생들이 제대로 다룰 수 있는지 등을 판단해 프로그램을 짜게 된다. 과학해설사(과학에듀케이터)로 일하기 위해서는 일반적으로 생물, 화학, 물리 및 과학교육 전공을 하는 게 좋다. 과학관련..
다문화코디네이터는 다문화가정의 자녀가 우리나라에서 안정적인 교육을 받을 수 있도록 다양한 분야에서 교육 프로그램을 소개하고, 지원하는 일을 한다. 이들은 다문화가정 자녀를 대상으로 입학상담을 해주고, 학생들이 적절한 학교에 배치되도록 도우며, 각 다문화 가정에 맞춤한 교육지원사업을 연계해주는 등의 다양한 일을 한다. 한국어가 서툰 학생일 때는 정규 교육을 받기 전 한국어와 한국 문화 등을 가르쳐주는 예비학교 진학을 추천해주거나 다문화학생 특별학급이 설치된 학교 등에 배치되도록 도와준다.또 학생 개인별 사례를 관리해서 지역사회 등과 연계한 다양한 프로그램을 접할 수 있도록 다리를 놓아주기도 한다. 예비학교에 들어간 뒤에는 적어도 2~3주에 한 번은 학생이 학교에 잘 적응해 다니고 있는지도 살핀다. 이렇게 ..