대학명: 경기대학교 대학인재상 ʻ기본에 충실한 믿음직한 인재ʼ 양성 평가요소인성: 성실성, 공동체의식전공적합성: 학업역량, 전공적성발전가능성: 자기주도성 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭! '채널구독' 하기를 해주세요.
대학명: 건국대학교 대학인재상성(誠)･신(信)･의(義) 교시 아래 ʻ글로벌 공동체의 이익을 위해 주도적으로 움직일 줄 아는 창의적 미래 인재ʼ를 육성하기 위해 ʻWE 人 ʼ을 인재상과 핵심역량으로 정립하여 인재 선발에 활용 ʻWE 人 ʼ은 공동체와 조직을 먼저 생각하는 ʻWE세대ʼ의 특징을 반영하는 창의역량, 종합적 사고력, 성실성, 소통 역량, 주도성, 글로벌 시민의식의 6대 핵심역량을 갖춘 창의적 전문인, 실천적 사회인, 선도적 세계인을 의미 평가요소학업역량: 학업성취도, 학업태도와 학업의지, 지적 호기심 및 탐구능력전공적합성: 전공에 대한 관심과 이해도, 전공관련 활동 경험인성: 성실성, 주도성, 소통역량발전가능성: 창의성, 종합적 사고력 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭..
대학명: 강원대학교 대학인재상실사구시(實事求是)형 창의･협동 인재이고, 이를 실현 하기 위해서 ʻ실사구시(實事求是)ʼ의 이념을 바탕으로 개인의 자아실현 및 공동체의 진보를 구현하는 ʻ실사 구시형 창의･협동 인재ʼ 양성평가요소전공적합성: 전공 분야의 학습에 대한 목표와 관심사가 명확하고 자신의 진로를 개발하려는 의지를 지닌 인재학업역량: 학업에 대한 호기심과 열의가 높고 우수한 학습 능력과 창의적 문제해결 능력을 지닌 인재공동체 의식: 공동체의 발전과 공공의 문제를 해결하기 위해 자발적으로 협력하고 헌신하는 인재성실과 열정: 학교에서 책임감 있고 성실하게 생활하고 건전한 가치관과 인성을 가진 인재잠재역량: 미래를 개척하려는 도전정신과 열정을 지닌 발전 가능성이 있는 인재 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있..
대학명: 강남대학교 대학인재상敬天愛人 : 전문인/ 봉사인/ 교양인평가요소인성: 학교교육을 통해 성장, 발현되는 개인적 품성 및 사회성전공적합성: 대학에서 학업을 수행할 수 있는 기초학업 능력과 전공에 대한 관심 및 노력발전가능성: 목표를 이루어가는 과정에서 드러나는 성장 가능성 및 잠재력 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭! '채널구독' 하기를 해주세요.
대학명: 가톨릭대 대학인재상ʻ인성-지성-영성ʼ을 갖춘 윤리적 리더를 육성하고자 함특히, 생명존중･인간존중의 정신으로 체화된 윤리적 품성과 전문 지식인으로서 갖추어야 할 창의적 문제해결 능력을 함께 구비한 인재 양성을 목표로 함평가요소인성: 공동체 의식, 구체적 사례 안에서의 본인의 역할 및 가치, 자발성･지속성을 갖는 나눔 활동전공적합성: 학업 역량(교과)/다양한 활동, 내적 성장 및 지원전공과의 관련성(비교과)자기주도성: 긍정적･진취적 사고, 적극적으로 노력한 경험, 리더십 발휘 경험, 발전적 변화 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭! '채널구독' 하기를 해주세요.
대학명: 가톨릭관동대 대학인재상순수하고 바른 마음으로 사회에 헌신하고 봉사하는 진실한 인재지적호기심과 열정으로 전문성을 갖춘 지성적 인재아이디어를 발굴하고 실현하는 창의적 인재 평가요소전공영역: 학업열정, 학업태도, 전공적합성, 사명감, 잠 재성인성영역: 성실성, 사회성, 적극성, 이타성, 종합평가 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭! '채널구독' 하기를 해주세요.
대학명: 가천대 대학인재상탐구적 지성인 - 합리적 사고에 기초한 지성인으로서 현실을 탐색, 분석하고 대안을 제시할 수 있는 인재창의적인 문화인 - 글로벌 사회를 선도할 전문성과 창의성과 응용능력을 갖춘 경쟁력 있는 인재자주적인 세계인- 현대사회의 이류 보편적 가치를 세계적 차원에서 구현 할수 있는 글로벌 경쟁력을 갖춘 인재평가요소1)서류인성성장가능성기초학업능력전공적합성 2)면접인성성장가능성기초학업능력전공적합성대면평가 카카오톡 채널로 진로정보를 볼수 있습니다.아래의 배너를 클릭! '채널구독' 하기를 해주세요.
글로벌 시대에 필요한 인재를 양성하고, 학생들의 꿈과 끼를 키우기 위해 2011년부터 고등학교 입학에 ‘자기주도학습전형’이 도입되었습니다. 2017학년도 자기주도학습전형 및 고등학교 입학전형영향평가 매뉴얼에 따르면 현재 특목고 중 외고와 국제고, 자사고 및 학교별 선발을 실시하는 일반고에서 자기주도학습전형이 시행되고 있습니다. 자기주도학습전형에 지원하려면 자기소개서를 작성해야 하며, 자기소개서에는 자기주도학습과정, 지원동기 및 진로계획, 인성과 관련된 경험 등을 기재해야 합니다. 우선 지원하는 학교에 대해 정확히 아는 것이 중요합니다. 왜 지원하고자 하는지 명확한 이유를 밝혀야 하며, 일반적이고 전형적인 내용보다는 자신만의 특별한 지원동기를 작성하는 것이 좋고, 지원하기까지의 노력을 구체적으로 작성하는 ..
■ 대학교에서는 무엇을 배우나요?대학에서는 전공과목과 교양과목을 배웁니다. 전공은 전공필수, 전공선택으로 교양은 교양필수, 교양선택, 핵심교양으로 나누어지기도 하며, 학년마다 반드시 수강해야 하는 필수 교과목들이 정해져 있기도 합니다.■ 교양과목은 무엇인가요?교양과목은 전공자를 대상으로 개설되는 전공과목과 달리 전공과 상관없이 개설되는 교과목을 말합니다. 주로 필수교양에는 글쓰기, 영어 등의 과목이 있으며, 교양과목 대다수가 개론 및 기초를 가르치기 때문에 전공과목보다 난이도가 낮고 분위기가 부드럽게 진행됩니다. ■ 타 학과의 전공과목을 들을 수 있나요?복수전공이나 부전공을 하지 않더라도 타 학과 수강을 금지하지 않은 교과목은 타 학과 학생들도 수강할 수 있습니다. 다만 이 경우에는 전공이 아닌 교양과목..
마이스터고의 공식 명칭은 ‘산업수요 맞춤형 고등학교’로 전문적인 직업교육을 위한 맞춤형 교육과정을 제공하고 있으며, 특히 각 지역에서 육성하는 산업에 대한 전문적인 직업·기술 교육에 목적을 두고 있습니다. 학교마다 선발기준은 다르지만, 비교적 높은 비중의 교과 성적이 반영되며 심층 면접 및 실기를 치르는 곳도 있으니 사전에 확인하여 준비하는 것이 필요합니다. 매년 10월, 전국 단위로 학생을 모집하기 때문에 마이스터고에 입학하지 못해도 다른 특성화고와 일반고에 지원할 수 있습니다. 단, 마이스터고는 2곳 이상 중복 지원이 불가능합니다. 특성화고와 마이스터고를 졸업한 학생의 취업률은 2010년 19.2%에서 2015년에는 46.6%까지 증가했습니다. 특히 마이스터고의 경우, 주로 자신의 전공과 관련된 우수..
◆“기초개념…나만의 전략 수립” 1~2월 문제풀이보다 기초적인 개념을 학습하는 것이 좋다. 각종 시험 문제를 확인해 부족한 부분을 중심으로 학습하는 게 좋다. 전년도 학생부 마감 기준일은 2월 말이니 2학년 학생부의 내용 중 수정이 필요하다면 선생님께 근거자료를 갖춰 정중하게 요청해야 한다. 학생부종합·학생부교과·논술전형에서 본인의 상황에 맞는 전략을 짜야 한다. ◆“충실한 수업이 지름길” 3~5월 수업 시간에 충실하면 학생부와 내신 관리는 물론 수능 준비에도 도움이 된다. 이 시기 치르는 중간고사는 매우 중요하다. 수시에서는 3학년 1학기까지의 성적이 반영된다. 대학마다 학년별 반영 비율에는 차이가 있으나 1, 2학년 때는 2개 학기를 기준으로 반영하지만 3학년은 1개 학기만 반영되므로 중요성이 크다...
특성화고는 특정 분야의 인재 양성을 목적으로 하는 학교로서 학생 개개인의 소질과 적성에 맞는 교육을 통해 우수한 인재를 양성하고 좋은 일자리에 취업할 수 있도록 지원합니다. 현장실습 등 체험 위주의 교육을 하며, 전문적인 훈련을 할 수 있는 실습환경이 갖추어져 있어 기술·기능을 숙달하고 관련 자격증을 취득하는 데 용이합니다. 특성화고의 전공은 농수산, 정보, 상업, 공업, 미용 등 다양한 분야로 나뉘기 때문에 지원하기 전 학교의 세부 전공을 확인하는 것이 좋습니다. 전기에 광역 또는 전국 단위로 학생을 모집하며, 중학교의 내신 및 면접을 포함해 실기를 치르는 곳도 있으니 사전에 알아보고 준비하는 것이 필요합니다. 특성화고 졸업생들의 취업률은 2012년 39%에서 2015년에는 46.4%로 점차 증가하고 ..